Η ηθική δεν είναι μόνο ένα φιλοσοφικό πεδίο μελέτης, είναι επίσης ένα πρακτικό και χρήσιμο σύνολο εννοιών και κανόνων που βοηθούν να γίνουν οι κοινωνικές αλληλεπιδράσεις ευχάριστες και να δημιουργηθεί ένας χώρος στον οποίο όλοι μπορούν να αισθάνονται ασφαλείς και αφοσιωμένοι.

Αυτό το θέμα διερευνά πώς οι προσομοιώσεις και τα παιχνίδια μάθησης μεταμορφώνουν την εργασία των νέων δημιουργώντας δυναμικές και καθηλωτικές εμπειρίες μάθησης

Μιλώντας για το πώς βλέπουμε τη στροφή τα τελευταία χρόνια στον τομέα της εργασίας για νέους, ποια είναι η παρατήρηση στην πράξη και πώς βλέπουμε τις αλλαγές από την πρόσωπο με πρόσωπο εργασία για νέους σε μια πιο ψηφιακή εργασία για νέους και τι σημαίνει και πώς αυτή η μετατόπιση επηρεάζει τη δουλειά μας εάν επηρεάζει.

Για αυτό το θέμα θα υπάρξει μια συλλογή διαφορετικών δραστηριοτήτων εντός του MCC που παρουσιάζουν τις φάσεις του σχεδιασμού και τα βήματα που λαμβάνονται κατά τον σχεδιασμό μιας δραστηριότητας.

Αυτό το θέμα θα αφορά την αξιολόγηση, τι είναι αξιολόγηση, ποιες είναι οι φάσεις της αξιολόγησης, πώς σχεδιάζουμε την αξιολόγηση στην εργασία για νέους και ποια είναι τα στοιχεία που πρέπει να ληφθούν υπόψη κατά την αξιολόγηση.

​Ειδικά στην ψηφιακή νεανική εργασία υπάρχουν πολλά κανάλια και τρόποι επικοινωνίας που χρησιμοποιούνται για την αποστολή και λήψη μηνυμάτων. Οι βασικές θεωρίες βοηθούν στη διερεύνηση τριών στοιχείων επικοινωνίας: κατανόηση, κοινή χρήση και νόημα.

Με την άνοδο της ψηφιακής πληροφορίας και τον αντίκτυπό της στην κοινωνία, είναι ζωτικής σημασίας να αναπτύξουμε δεξιότητες που μας επιτρέπουν να αναλύουμε κριτικά και να επικυρώνουμε τις πληροφορίες που συναντάμε.

θα καλύψουμε τον συναρπαστικό κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης και τις θετικές εφαρμογές της στη σφαίρα της εργασίας για νέους. Η τεχνητή νοημοσύνη έχει τη δυνατότητα να φέρει επανάσταση σε διάφορες πτυχές της ανάπτυξης των νέων, από την εκπαίδευση και την καθοδήγηση μέχρι την υποστήριξη ψυχικής υγείας και τον επαγγελματικό προσανατολισμό.

Η ψηφιακή εργασία για νέους δεν είναι στατική, είναι μια μακροχρόνια διαδικασία προσαρμογής των δραστηριοτήτων για τη νεολαία και ανταπόκρισης στις κοινωνικές ή τεχνολογικές εξελίξεις ή τάσεις, που επηρεάζουν επίσης τους νέους και το μέλλον τους.

Σκοπός αυτού του θέματος είναι να εμβαθύνει στον ρόλο της παιδείας στα μέσα επικοινωνίας και της κριτικής σκέψης στη σφαίρα της εργασίας των νέων.

Δουλέψαμε για τη δημιουργία ενός podcast που θα είναι ένας ισχυρός τρόπος για να αυξήσουμε την ευαισθητοποίηση και να μοιραστούμε πολύτιμες πληροφορίες. Συνεργαστήκαμε με μια ΜΚΟ που εργάζεται με μειονεκτούντα άτομα και τα υποστηρίζει στην ψηφιοποίηση προκειμένου να αποκτήσουν εμπειρίες και γνώσεις από πρώτο χέρι

Η επικοινωνία και η δημιουργία μέσων περιλαμβάνουν τη δημιουργία και τη διάδοση περιεχομένου μέσω διαφόρων καναλιών μέσων. Περιλαμβάνει τη χρήση εργαλείων όπως η φωτογραφία, η βιντεοσκόπηση, η γραφιστική και οι πλατφόρμες μέσων κοινωνικής δικτύωσης για την έκφραση ιδεών, την ανταλλαγή ιστοριών και την αλληλεπίδραση με το κοινό

Η ενίσχυση της εργασίας των νέων μέσω δωρεάν ψηφιακών εργαλείων, όπως διαδικτυακές συναντήσεις και διαδικτυακά σεμινάρια, παρουσιάζει πολύτιμες ευκαιρίες για δέσμευση, μάθηση και συνεργασία.

Η επίλυση συγκρούσεων στην εργασία για νέους διαδραματίζει κρίσιμο ρόλο στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για τους νέους. Περιλαμβάνει την προληπτική διαχείριση και επίλυση των συγκρούσεων που μπορεί να προκύψουν στο περιβάλλον εργασίας για νέους.

θα παρουσιάσει μερικές πολύτιμες πληροφορίες για τη σημασία της Αφήγησης στην εργασία των νέων.

Αυτό το μάθημα στοχεύει να παρέχει μια ολοκληρωμένη κατανόηση των βασικών δικαιωμάτων και περιορισμών που αντιμετωπίζουν τα άτομα στον ψηφιακό κόσμο.