DiGiTheca
Etika v digitálnej práci s mládežou
Etika nie je len filozofický študijný odbor, je to aj praktický a užitočný súbor konceptov a pravidiel, ktoré pomáhajú spríjemniť sociálne interakcie a vytvárajú priestor, v ktorom sa každý môže cítiť bezpečne a angažovaný.
Simulácie a hry ako učebné nástroje
Táto téma skúma, ako simulácie a vzdelávacie hry transformujú prácu mládeže vytváraním dynamických a pohlcujúcich vzdelávacích skúseností
Definícia digitálnej práce s mládežou
Rozprávanie o tom, ako vidíme posun v posledných rokoch v oblasti práce s mládežou, aké sú pozorovania v praxi a ako vidíme zmeny od osobnej práce s mládežou k digitálnejšej práci s mládežou a čo to znamená a ako tento posun ovplyvní našu prácu, ak áno.
Plánovanie a organizácia aktivity
Pre túto tému bude zostavený súbor rôznych aktivít v rámci MKC, ktorý predstaví fázy plánovania a kroky podniknuté pri plánovaní aktivity.
Sebarozvoj pracovníkov s mládežou a sebahodnotenie
Táto téma sa bude týkať hodnotenia, čo je hodnotenie, aké sú fázy hodnotenia, ako plánujeme hodnotenie v práci s mládežou a aké sú prvky, ktoré treba pri hodnotení zohľadniť.
Efektívna komunikácia
Najmä v digitálnej práci s mládežou existuje veľa kanálov a spôsobov komunikácie, ktoré sa používajú na odosielanie a prijímanie správ. Základné teórie pomáhajú skúmať tri prvky komunikácie: porozumenie, zdieľanie a význam.
Overovanie informácií, dátová gramotnosť Essentials
S nárastom digitálnych informácií a ich vplyvom na spoločnosť je nevyhnutné rozvíjať zručnosti, ktoré nám umožnia kriticky analyzovať a overiť informácie, s ktorými sa stretávame.
AI a jej využitie v práci s mládežou
Pokryjeme fascinujúci svet umelej inteligencie a jej pozitívne aplikácie v oblasti práce s mládežou. Umelá inteligencia má potenciál spôsobiť revolúciu v rôznych aspektoch rozvoja mládeže, od vzdelávania a mentorstva až po podporu duševného zdravia a kariérne poradenstvo.
Digitalizácia práce s mládežou
Digitálna práca s mládežou nie je statická, je to dlhodobý proces prispôsobovania aktivít práce s mládežou a reagovania na spoločenský či technologický vývoj či trendy, ktoré ovplyvňujú aj mladých ľudí a ich budúcnosť.
Úvod do mediálnej gramotnosti a kritického myslenia
Zámerom tejto témy je ponoriť sa do úlohy mediálnej gramotnosti a kritického myslenia v oblasti práce s mládežou.
Oslovenie znevýhodnenej mládeže/mládeže s menšími príležitosťami prostredníctvom digitálnych nástrojov
Pracovali sme na vytvorení podcastu, ktorý bude účinným spôsobom, ako zvýšiť povedomie a zdieľať cenné poznatky. Spolupracovali sme s mimovládnou organizáciou, ktorá pracuje so znevýhodnenými ľuďmi a podporuje ich v digitalizácii, aby sme získali skúsenosti a poznatky z prvej ruky
Mediálna komunikácia a tvorba
Mediálna komunikácia a tvorba zahŕňa vytváranie a šírenie obsahu prostredníctvom rôznych mediálnych kanálov. Zahŕňa využitie nástrojov, ako je fotografia, videografia, grafický dizajn a platformy sociálnych médií na vyjadrenie nápadov, zdieľanie príbehov a interakciu s publikom.
Ako zlepšiť prácu s mládežou prostredníctvom bezplatných digitálnych nástrojov: online stretnutia a webináre
Zlepšenie práce s mládežou prostredníctvom bezplatných digitálnych nástrojov, ako sú online stretnutia a webináre, predstavuje cenné príležitosti na zapojenie, vzdelávanie a spoluprácu.
Riešenie konfliktov v práci s mládežou
Riešenie konfliktov v práci s mládežou zohráva kľúčovú úlohu pri vytváraní bezpečného a podporného prostredia pre mladých ľudí. Zahŕňa proaktívne riadenie a riešenie konfliktov, ktoré môžu vzniknúť v prostredí práce s mládežou.
Rozprávanie v digitálnej práci s mládežou
predstaví niekoľko cenných informácií o význame rozprávania príbehov v práci s mládežou.
Právo a limity v online priestore - Sloboda prejavu, autorské práva, GDPR
Cieľom tohto kurzu je poskytnúť komplexné pochopenie kľúčových práv a obmedzení, s ktorými sa jednotlivci stretávajú v digitálnom svete.