MENTORSKÝ PROGRAM
MENTORSKÝ PROGRAM PRE ROZVOJ
DIGITÁLNYCH KOMPETENCIÍ PRACOVNÍKOV S MLÁDEŽOU
CIELE:
TRVANIE:
Rozvíjať digitálne kompetencie pracovníkov s mládežou.
Poskytnúť štruktúrované a podporné vzdelávacie prostredie pre pracovníkov s mládežou na získanie nových digitálnych zručností.
Zvýšiť schopnosť pracovníkov s mládežou efektívne využívať digitálne nástroje a technológie pri práci s mladými ľuďmi.
6 mesiacov (ak mentori dostávajú finančnú kompenzáciu)
3 mesiace (ak sú mentori dobrovoľníci)
ZRUČNOSTI
VEDOMOSTI
POSTOJ A
HODNOTY
Analytické a kritické myslenie
Schopnosť počúvať a pozorovať
Empatia
Schopnosti spolupráce
Flexibilita a prispôsobivosť
Riešenie problémov, predchádzanie rizikám/konfliktom a manažment
Komunikačné schopnosti
Sebarozvoj a sebahodnotenie
Tvorba digitálneho obsahu
Informačná a dátová gramotnosť, Manažment
Mediálna a informačná gramotnosť, Tvorba médií, Rozprávanie
Učenie sa učiť, Peer-to-peer prístup
Učenie sa od iných
Občianske zmýšľanie
Sloboda prejavu a jej hranice, Hate-speech
Otvorenosť voči rôznym kultúram, myšlienkam, názorom a praktikám
Rešpekt
OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY
ŠTRUKTÚRA PROGRAMU
1. Interné hodnotenie a príprava:
Pred náborom mentorov je dôležité jasne pochopiť
úlohu, ktorú budú hrať v programe. Definujte povinnosti, očakávania,
a časová angažovanosť potrebná pre mentorov.Vytvorte si profil, ktorý načrtne ideálneho kandidáta na mentora. Zvážte zručnosti,
skúsenosti a osobné vlastnosti, ktoré by boli dobrým mentorom pre
program.
2. Aplikácia a výber:
Zainteresovaní pracovníci s mládežou budú vyzvaní, aby sa uchádzali o mentorstvo
program. Potenciálnych mentorov je potrebné osloviť prostredníctvom rôznych
kanály, ako sú sociálne médiá, e-mail alebo jednoducho osobne. Aplikácie z
potenciálni mentees a životopisy potenciálnych mentorov budú prehodnotené v poradí
aby sa zabezpečilo, že spĺňajú kritériá.Uchádzači budú hodnotení na základe ich skúseností, zručností a motivácie
rozvíjať svoje digitálne kompetencie. Vykonajte online alebo osobné rozhovory s
posúdiť ich vhodnosť pre program.Počet účastníkov závisí od kapacity organizácie. to je
odporúča sa mať maximálne 15 účastníkov.
3. Párovanie medzi mentorom a zverencom:
Každému účastníkovi (mentee) bude priradený mentor, ktorý má odborné znalosti v danej oblasti
digitálnej oblasti a môže poskytovať poradenstvo a podporu počas celého programu. Toto
by sa mohlo uskutočniť aj prostredníctvom online párovania, kde by mentorov a potenciálnych zverencov
mať svoje profily na online platforme (napr. môže byť práve zabezpečený Disk Google). V tomto
budú mať čas skontrolovať profily (dokonca aj online hovory) a potom ich odoslať
formulár, kde uvedú, s kým by sa chceli spárovať (1., 2. a 3
preferencia). Potom organizátori skontrolujú odpovede a na základe nich vytvoria konečné dvojice
zhody preferencií (napr. tí, ktorí sa navzájom uviedli ako prvé preferencie, sú
zhodne na prvom mieste).
V prípade, že máme niekoľko mentorov, budú mať možnosť mať viac ako jedného mentee.
Zjednotenie zverencov, prinútiť ich, aby si navzájom pomáhali a podporovali sa a vytvárali ich
zapojiť sa do riešenia problémov nielen pre seba, ale aj pre ostatných môže byť prospešné
pre všetkých zúčastnených účastníkov.
4. Indukcia a orientácia:
Na začiatku programu sa všetci účastníci zúčastnia úvodného a
orientačné stretnutie, ktoré sa bude týkať:
na
Spoločné stretnutie pre všetkých mentorov/mentees
Prehľad mentorského programu a jeho cieľov.
Úvod do mentorského procesu a očakávaní.
Stretnutie jeden na jedného
Identifikácia individuálnych vzdelávacích potrieb a cieľov.
Dohoda o frekvencii a spôsobe komunikácie medzi mentorom a zverencom.
Preskúmanie harmonogramu programu a míľnikov.
5. Vzdelávacie hodiny:
Program bude pozostávať zo série vzdelávacích stretnutí navrhnutých tak, aby poskytovali
účastníkov s novými digitálnymi zručnosťami, znalosťami a schopnosťami.
*Ak si ich chcete pozrieť podrobnejšie, môžete si stiahnuť súbor PDF
6. Mentorské stretnutia:
Účastníci budú mať pravidelné individuálne stretnutia alebo skupinové mentorské stretnutia (v závislosti od počtu mentorovaných mentorov), kde budú diskutovať o svojom pokroku, výzvach a vzdelávacích potrebách. Mentori budú poskytovať spätnú väzbu a usmernenia, ktoré pomôžu účastníkom rozvíjať ich digitálne kompetencie a aplikovať ich pri práci s mladými ľuďmi.
7. Zadania:
Účastníci dostanú od svojich mentorov pravidelné úlohy, na ktorých budú pracovať samostatne alebo v skupinách. Tieto úlohy by pokrývali všetky témy programu a zvyčajne zahŕňali výskum alebo výrobu mediálnych materiálov.
8. Partnerské učenie:
Účastníci budú mať príležitosť podeliť sa o svoje poznatky a skúsenosti navzájom prostredníctvom osobných aktivít, ako sú teambuildingové akcie, workshopy atď., ktoré bude organizovať organizácia, ktorá organizuje mentorský program, alebo prostredníctvom online fór a partnerských stretnutí. vzdelávacie sedenia.
9. Partnerské učenie:
Účastníci sa v rámci programu zúčastnia projektu digitálnej práce s mládežou, ktorý im umožní uplatniť svoje poznatky v praktickom prostredí. Projekt bude navrhnutý tak, aby vyhovoval potrebám mladých ľudí, s ktorými pracujú, a riešil konkrétnu digitálnu výzvu. Napríklad:
Vytváranie inkluzívnych digitálnych podujatí pre moju komunitu
Transformácia mojich vedomostí v oblasti práce s mládežou do digitálneho prostredia (ktoré by bolo zamerané na ich silné stránky)
Propagácia mojej digitálnej práce s mládežou pre širšie publikum
Používanie médií v práci s mládežou, aby bola inkluzívnejšia, interaktívnejšia a príťažlivejšia
10. Záverečná kontrola a vyhodnotenie:
Na konci programu sa účastníci zúčastnia záverečného hodnotenia a hodnotenia
so svojimi mentormi, aby premýšľali o ich učení, úspechoch a výzvach. Oni budú
tiež získať spätnú väzbu na ich digitálne projekty a odporúčania pre ďalšie
rozvoj. Mentori budú hodnotiť aj svoje vlastné výsledky vzdelávania, prehodnocovať ich
ciele, ktoré boli stanovené pre mentorský program a posúdiť, či boli
dosiahnuté alebo nie. To im pomôže identifikovať oblasti sily a oblasti, ktoré potrebujú
zlepšenie. Taktiež budú reflektovať svoje osobné skúsenosti počas mentorstva
a hodnotiť ich efektívnosť pri poskytovaní poradenstva a podpory
mentees.