Dijital gençlik çalışmaları, yani dijital medya ve teknolojinin gençlik hizmetlerine entegrasyonu, Avrupa genelinde giderek daha popüler hale geliyor. Gençlerin katılımına yönelik pek çok fırsat sunmasına rağmen, etkili bir şekilde uygulanmasını engelleyen pek çok zorluk bulunmaktadır.
1. Dijital yeterlilik ve güven
Gençlik çalışanlarının dijital yeterlilik düzeylerinin farklı olması başlıca engeldir. Çoğu kişi, dijital araçları uygulamalarına etkili bir şekilde entegre etmek için gerekli becerilere ve özgüvene sahip değil. Bu tutarsızlık çoğunlukla yetersiz eğitim ve destekten kaynaklanıyor ve gençlik çalışanlarının dijital ortamda gezinmeye hazırlıksız kalmasına neden oluyor. Örneğin, çalışmada gençlik çalışanlarının dijital becerilerini ve özgüvenlerini geliştirmek için daha uzmanlaşmış eğitimlere ihtiyaç duydukları vurgulanıyor (RAY DIGI, 2021).
2. Erişim ve altyapı
Dijital gençlik çalışmaları güvenilir internet erişimi ve uygun teknolojik altyapı gerektirir. Ancak Avrupa genelindeki dijital altyapı farklılıkları, bazı bölgelerdeki gençlik çalışanlarının ve gençlerin gerekli kaynaklara erişimde zorluklarla karşılaşmasına neden oluyor. Bu dijital uçurum, yeterince hizmet alamayan bölgelerdeki insanların dışlanmasına yol açarak, gençler için dijital girişimlerin erişimini ve etkinliğini sınırlayabilir. Dijital Gençlik Çalışmalarına İlişkin Avrupa Yönergeleri, kapsayıcı uygulamaları garanti altına almak için bu altyapısal eşitsizliklerin ele alınmasının önemini vurgulamaktadır (Avrupa Komisyonu, 2019).
3. Gizlilik ve veri koruması
Gençlerin çevrimiçi katılımı gizlilik ve veri koruması konusunda endişelere yol açıyor. Gençlik çalışanlarının, gençlerin kişisel verilerini korumak için Genel Veri Koruma Yönetmeliği (GDPR) gibi karmaşık düzenlemelere uymaları gerekir. Uyumluluğun sağlanması, veri koruma yasalarının kapsamlı bir şekilde anlaşılmasını ve sıkı güvenlik önlemlerinin uygulanmasını gerektirir; bu da birçok kuruluş için zorlu ve karmaşık olabilir. Dijital Gençlik Çalışmalarına İlişkin Avrupa Yönergeleri, veri koruma konularının dijital gençlik çalışma uygulamalarına entegre edilmesinin gerekliliğini vurgulamaktadır (Avrupa Komisyonu, 2019).
4. Çevrimiçi ve çevrimdışı iş birliğini dengeleyin
Dijital platformlar iş birliği için yeni fırsatlar sunsa da, yüz yüze etkileşimlerle geliştirilen kişilerarası bağlantıları tam olarak kopyalayamıyor. Gençlik çalışanları, gençlik çalışmalarının ilişkisel yönünü sürdürmeye yönelik kişisel bağlılık ile çevrimiçi etkinlikleri dengeleme zorluğuyla karşı karşıyadır. COVID-19 salgını bu sorunu daha da belirginleştirdi; çünkü birçok kuruluş çevrimiçi platformlara geçmek zorunda kaldı ve dijital gençlik çalışmalarının potansiyeli ve sınırlamaları ortaya çıktı. Araştırmalar, dijital araçların karantina sırasında süreklilik sağladığını ancak aynı zamanda hem gençlik çalışanlarında hem de gençlerde dijital yorgunluğa neden olduğunu gösteriyor ve bu da dengeli bir yaklaşıma olan ihtiyacı vurguluyor (Vermiere vd., 2021).
5. Etik sorunlar ve dijital refah
Dijital medyanın her yerde bulunması, ekran süresi yönetimi, uygunsuz içeriklere maruz kalma ve çevrimiçi bağımlılık potansiyeli gibi etik ikilemler ortaya çıkarıyor. Gençlik çalışanları, gençlerin sağlıklı dijital alışkanlıklar geliştirmelerine ve çevrimiçi bilgileri eleştirel bir şekilde değerlendirmelerine rehberlik etmeye hazır olmalıdır. Bu sorumluluk, onların rolüne bir karmaşıklık düzeyi ekler ve sürekli eğitim ve destek gerektirir. Dijital Gençlik Çalışmalarına İlişkin Avrupa Kılavuzu, gençler arasında dijital refahın ve teknolojinin etik kullanımının teşvik edilmesinin önemini vurgulamaktadır (Avrupa Komisyonu, 2019).
Çözüm
Bu zorlukların üstesinden gelmek için yeni çalışanlara yönelik kapsamlı eğitimler, dijital altyapıya yatırımlar, güçlü veri koruma politikaları, çevrimiçi ve çevrimdışı faaliyetlerin dengeli bir şekilde bütünleştirilmesi ve etik dijital etkileşime odaklanma gibi çok yönlü bir yaklaşım gerekiyor. Bu sorunların ele alınmasıyla, Avrupa'daki dijital gençlik çalışmaları giderek dijitalleşen bir toplumda gençlerin ihtiyaçlarına etkili bir şekilde yanıt verecek şekilde gelişebilir.
referanslar:
Avrupa Komisyonu. (2019). Dijital gençlik çalışmaları için Avrupa yönergeleri. Avrupa Birliği Yayın Ofisi. https://digitalyouthwork.eu/wp-content/uploads/2019/09/european-guidelines-for-digital-youth-work-web.pdf adresinden alındı
RAY DİJİTAL. (2021). Dijital gençlik çalışmalarına yönelik başarılı yaklaşımları keşfetmek. Ulusötesi araştırma raporu. https://www.researchyouth.net/reports/research-report-exploring-successful-approaches-to-digital-youth-work/ adresinden alındı
Vermiere, L., Van den Broeck, W., Van Audenhove, L. ve Mariën, I. (2021). Flaman Bölgesi'nde dijital gençlik çalışmaları: Uygulamalar, zorluklar ve COVID-19'un etkisi. Seminer.net . https://journals.oslomet.no/index.php/seminar/article/view/4701 adresinden alındı
Comments